Feira do Livro

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS POETA JOAQUIM SERRA
BIBLIOTECA ESCOLAR DE EDUCAÇÃO PRÉ-ESCOLAR E 1.º CICLO

A biblioteca escolar de educação pré-escolar e 1.º ciclo vem por este meio informar que, no âmbito das actividades do Plano Anual de Actividades do Agrupamento, realizar-se-á a Feira do Livro na EB1 Novos Trilhos de 4 a 8 de Abril.


A actividade estará aberta ao público no seguinte horário:

Para alunos: das 9.30 horas às 17.30 horas

Para a comunidade educativa: das 17.00 horas às 18.30 horas
Atalaia, 29 de Março de 2011

Contamos com a vossa visita.

A leitura é um hábito saudável e que  trás benefícios ao praticamente. Ajuda a desenvolver o nosso raciocínio, estimula a criatividade e o nosso censo critico. O ideal é que este hábito seja adquirido desde cedo pelas crianças.

Para isso, elas precisam ser incentivadas pelos pais. A leitura não deve ser encarada como uma obrigação ou dever. Mas sim ser vista como uma prática divertida.

Ler pequenas  histórias para o filho antes de dormir, fazer brincadeiras relacionadas a personagens de livros, entre outras actividades, ajudam a estimular o hábito da leitura. Bastando 5 a 10 minutos por dia.

Boas leituras...

Leituras orientadas para o mês de Abril

Plano Nacional de LeituraLivro recomendado para o 2º ano de escolaridade destinados a leitura orientada na sala de aula.

"As histórias do maravilhoso, que outrora desassossegavam a instituição educativa, são hoje um aliado de peso das novas correntes da pedagogia. Ninguém duvida já de que a relação da criança com o maravilhoso dos contos, das lendas ou dos mitos, contribui para que ela cresça saudavelmente, ajudando-a a estabelecer os limites do imaginário e do real. O "Maravilhoso Infantil" é uma colecção concebida para trazer às crianças de hoje as histórias que encantaram muitas gerações e andavam « perdidas» na memória dos mais idosos dos vales e planaltos transmontanos, onde foram colhidas."

As Três Touquinhas Brancas de Alexandre Parafita

O próximo livro foi proposto pelo Vasco. Foi uma das prendas que recebeu no seu aniversário...

 

 "A menina tinha uma boca tão pequenina, tão pequenina, que era incapaz de dizer palavrões: só dizia palavrinhas...
Era um homem tão gordo, tão gordo, que para apertar a camisa, tinha de dar um passo em frente.
Uma velhota tinha tanta força, tanta força, que só fazia tricô com as linhas do comboio."

"Na linha das anedotas breves e das máximas e cúmulos humorísticos, António Mota recolhe e reescreve cerca de oito dezenas de piadas "tão, tão", num livro que apela tanto ao riso inteligente como à imaginação bem-disposta das crianças.
Combinando originais observações cómicas com um divertido nonsense, O Livro dos Exageros conduz os leitores às conclusões mais surpreendentes.
O humor corre nestas páginas de mãos dadas com a imaginação."

Pequenos cientistas - "Vamos construir um vulcão I"

Provavelmente todos já viram um vulcão em fotografias ou em filmes. Iremos então nesta experiência construir um vulcão.


Material para a construção do vulcão:

• molde para o vulcão.
• gesso
• água
• tinta
• elástico
• copo de medida graduado

Procedimento:

• Montar o molde e prender com elásticos.



• Deitar o gesso num recipiente de plástico.

Juntar 280 ml de água.

Mexer rapidamente até obter uma mistura suave.

Deitar a mistura dentro do molde do vulcão.

Esperar cerca de duas horas, até secar o gesso.

Retirar os elásticos e os moldes. Pintar

Construir a aldeia com barro e figuras de cartão. Pintar.

Decorar a aldeia. Esperar que a tinta seque.

Por hoje a nossa aldeia está em segurança, pois o vulcão está adormecido.

Na próxima aula iremos ver o vulcão em erupção e avaliar o seu impacto numa aldeia.

                                             Até lá....

Números pares e ímpares

Hoje fizemos algumas actividades para aplicação de conhecimentos e alguns alunos estão um pouco esquecidos sobre quais são os números pares e ímpares. Aqui ficam então algumas dicas...


1ª Regra

A soma de dois algarismos iguais dá sempre um número par.
2ª Regra

Todos os números em que o algarismo das unidades seja: 2, 4, 6, 8 e 0, são números pares.

3ª Regra

Todos os números em que o algarismo das unidades seja: 1, 3, 5, 7 e 9, são números ímpares.

Se tens dúvidas aqui fica um jogo para treinares.

 

http://www.superkid.com.br/jogos/13_par_impar.php

Turma da Amizade em festa

Este mês foram vários os aniversariantes, na turma da Amizade.

A todos eles um beijinho muito especial da professora amiga.

Festa da Primavera

Na passada quarta-feira, dia 23 de Março realizou-se a  Festa da Primavera das 10h às 12h30.

Foi sem dúvida uma manhã bem passada, pois houve actividades desportivas (futebol, andebol), actividades de expressão plástica (pintura), brincadeiras nos insufláveis e uma feira, no Largo da Atalaia, com produtos hortícolas, doces e bolinhos caseiros.

Agradeço aos pais o seu contributo para a realização da feira, à Sociedade Recreativa Atalaiense porque mais uma vez nos ajudou em mais uma actividade, desta vez na cedência do espaço para os insufláveis, às auxiliares que foram de fantásticas,  ao Sr. António, Presidente da Associação de Pais e à professora Lisete pelo seu empenho na organização deste evento.

.

Festa da Primavera

No próximo dia 23 de Março iremos realizar a Festa da Primavera, onde se farão actividades desportivas, actividades de expressão plástica e brincadeiras nos insufláveis. A feira será realizada no Largo da Atalaia, em frente ao Jardim de Infância das 10h às 12h.
Esta actividade está inserida no Projecto das Hortas escolares e pretende criar um espaço interactivo onde as crianças tenham um contacto mais directo com aspectos da natureza estimulando uma aprendizagem mais activa e uma maior consciência ecológica.

Um Feliz Dia do Pai

Para o dia do Pai preparámos uma prendinha em sala de aula e fizemos um painel...

O meu pai é especial porque:

Ana Rita Branco - "Ajuda nas tarefas diárias, tem tempo para brincar e sabe ensinar coisas novas."

Pedro Gomes- "À noite ele joga o meu jogo favorito que é a batalha naval e quando vem tarde dá-me um beijinho quendo estou a dormir."

Maribel Frade -"Ele é muito engraçado comigo e dá-me sempre um beijinho quando estou a dormir."

Caetana Raposo - "Ele é o melhor do mundo inteiro e do planeta Terra, quando eu não quero acordar ele leva-me ao colo."

Carolina Nogueira - "O meu pai é muito brincalhão e bonito, faz-me cocegas e vai ao computador comigo."

Bruna Jesus - "Ele brinca comigo e ajuda-me nos jogos de computador."

Gonçalo - "Ele brinca comigo e dá-me carinho, deixa-me jogar no computador e dá voltas de bicicleta comigo."

Leonor Frade - Ele brinca comigo, faz piadas e à noite faz-me o leite na caneca e vai adormecer-me."

Carolina Serra - "O meu pai brinca comigo e ajuda-me a fazer os trabalhos da escola."

Diana Silva - "Ele brinca comigo e eu às vezes vou acordá-lo."

June Souza - "Ele adora-me e faz-me cócegas, brinca muito comigo e apesar de tudo ele fica sempre ao pé de mim."

Carolina Ferreira - "Ele é carinhoso, querido, é especial, fofinho e amoroso, é o melhor pai do mundo inteiro."

Catarina Pereira - "Pai tu és muito trabalhador e também és tão simpático, fazes muitas piadas, és tão querido."

Maria Carolina - "Ele tira-me fotocópias e compra-me muitas coisas e deixa-me ver muitos filmes é mesmo um pai muito querido."

Cátia Jesus -"Ele é bonito e ajuda-me nos trabalhos de casa, leva-me ao carrocel do Forum."

Beatriz Estevão - O meu avô é como um pai faz-me muitas cócegas e brinca comigo."

João Mela- "Brinca comigo à macaca e ajuda-me a passar jogos no computador."

Pedro Martins - "Ele compra-me coisas e vai passear comigo."

Andreia- "Ele é muito engraçado e às vezes leva-me a passear."

Tiago David - "Ele é muito brincalhão e faz-me muitas cócegas e brinca muito comigo."

Tiago Emanuel - "Ele é o maior, gosto muito dele."

Vasco Silva - "O meu pai é muito divertido e engraçado brinca muito comigo."

Dia do Pai Desportivo

No dia 18 de Março  comemorou-se o Dia do Pai,
na  EB1/JI Novos Trilhos - Atalaia.

Estando toda a comunidade escolar de parabéns!

Criou-se sem dúvida um grande momento de partilha e convívio entre pais, alunos, educadores/professores, auxiliares da acção educativa, sem esquecer os professores das A.E.C que nos deram uma ajudinha na recta final.
As actividades propostas foram diversificadas, respeitando as diferentes áreas do conhecimento. Os grupos foram organizados, por meninos do pré-escolar ao 4º ano e foram acompanhados pelos pais ao longo de um percurso previamente combinado, seguiu-se o lanche convívio e no final houve um jogo de futebol entre Pais.

Quero agradecer a todos os que de alguma forma contribuíram para o sucesso desta iniciativa.

Foi um dia diferente na escola com muitos Pais.

 Foi realmente emocionante e muito bom...

Pequenos cientistas - "Faz as coisas afundarem-se e depois flutuarem"

Material:
tina ou caixa transparente com água
berlinde
moeda
barra de plasticina

Procedimento:
1- Deita o berlinde e a moeda para dentro de água. Eles vão rápidamente ao fundo. Faz uma bola de plasticina. Deita na água. A bola de plasticina também vai ao fundo.

Conclusões:
Após todos termos verificado que estes três objectos iam ao fundo foi lançado o desafio.

Será que conseguem fazer com que estes 3 objectos flutuem ?

Foi interessante ver a cara de espanto deles, com tal desafio, pois tinham acabado de ver os 3 objectos a irem ao fundo. 

A troca de ideias entre os vários elementos do grupo começou e as tentativas também.

O Pedro Gomes e a Carolina Nogueira começaram por espalmar a plasticina, mas ia ao fundo. A

Diana teve a ideia fazer um barco com a plasticina, mas o seu barco ia ao fundo.

Foi então a vez de experiementar o barco da Maria Carolina. Este era mais robusto, sem buracos e conseguia suportar a moeda.

Mas quando se juntava o berlinde o barco ia ao fundo, pois não suportava tanto peso.

Então pensou-se em juntar duas barras de plasticina em vez de uma. Tornando assim, o barco maior e mais resistente.

Finalmente tinhamos os 3 objectos a flutuar.

 Chegando à conclusão, que nem sempre o que parece é. Pois, a maioria dos alunos pensou ser incapaz de conseguir realizar o desafio lançado.
O barco é maior do que a bola e desloca mais água, por isso a plasticina flutua.


Saber um pouco mais: O nível de segurança

Um navio demasiado carregado fica dentro de água demais e pode afundar-se. As marcas que se vêem no casco dos navios indicam os níveis de segurança de carregamento.

Dia do Pai Desportivo

No próximo dia 18 de Março (Sexta-feira ) iremos comemorar o Dia do Pai, no período das 14h às 15.30 na EB1 da Atalaia / Novos Trilhos.

Objectivos específicos:
Promover a comunicação entre a escola e a família.
Criar momentos de Partilha e convívio entre pais e alunos em contexto escolar.

Enquadramento Curricular:
As actividades propostas serão diversificadas, respeitando as diferentes áreas do conhecimento.

Participe, a sua presença é importante.

Pequenos cientistas - "Vamos observar as plantas"

O prometido é devido, aqui fica a foto da nossa cenoura.

Conclusão da Experiência:

A turma  foi observando a cenoura  e chegou à conclusão que tendo água e luz solar a cenoura criou rama e raizes.

Saber um pouco mais sobre a cenoura:

A cenoura foi conhecida e apreciada pelos gregos e romanos e é uma raiz, tipicamente cor de laranja com uma textura lenhosa. As cenouras são raizes tuberosas.
As cenouras são comidas cruas, inteiras, ou como parte de saladas, e são também cozidas em sopas e refogados. Também se pode fazer bolo de cenoura. A parte folhosa da planta não é comida na maioria das culturas, mas é comestível.

Bolo de Cenoura

Ingredientes:

• 300g cenoura
• 1 chávena mal cheia de óleo
• 2 chávenas de açúcar
• 2 chávenas mal cheias de farinha
• 4 ovos

Cobertura:

• 8 colheres de sopa de açúcar
• 2 colheres de sopa de chocolate em pó
• 2 colheres de sopa de leite
• 2 colheres de sopa de margarina

Confecção:

Bater as cenouras cruas, as gemas, o óleo e o açúcar no misturador eléctrico (liquidificador), retirar e misturar a farinha com um garfo. Misturar, posteriormente, as claras batidas em castelo (também com um garfo).
Levar a forno quente e em forma bem untada.
Preparação da Cobertura:
Levar ao lume o açúcar juntamente com a margarina.
Depois de derretidos, juntar o leite e o chocolate.
Cobrir o bolo ou utilizar como recheio.

http://www.gastronomias.com/

"Os Censos vão às Escolas"

O projecto "Os Censos vão às Escolas" foi desenvolvido pelo Gabinete dos Censos do INE em colaboração com o ALEA e tem como metas:

-Dar a conhecer aos alunos dos diversos graus de ensino o que são, para que servem e como se fazem os Censos;
-Mobilizar os pais e familiares dos alunos para a participação nos Censos 2011;
-Incentivar os alunos a ajudar os pais na resposta aos Censos 2011 pela Internet.

Integra diversas outras acções no âmbito da intervenção junto do público escolar, tais como planos de aulas sobre o tema (adaptadas aos diversos níveis de ensino), jogos e disponibilização de informação online.
http://www.alea.pt/html/statofic/html/censos2011/html/censos2011.html

Responder pela Internet é fácil, rápido e seguro!

https://censos2011.ine.pt/eCensosWeb/Entrada.aspx

Para iniciar o preenchimento necessita de ter:

• Envelope com os códigos de acesso
• Questionário de alojamento no qual se encontra a Identificação do alojamento

Responda no dia 21 de Março! Se não lhe for possível responder nesse dia poderá faze-lo até 10 de Abril.

Animal Imaginário

Este concurso pretende sensibilizar a comunidade escolar, de forma a mobilizar os sentidos para a capacidade de observação do meio, que nos rodeia, e incentivar o desenvolvimento e a valorização de competências técnicas e criativas no âmbito da Desenho, realçando a importância da criatividade.

Para saber mais :
http://espjs.edu.pt/docs/aluno/CONCURSO_desenho_1Ciclo.pdf

Dia Internacional da Mulher

Bom Carnaval

 Descubra as diferenças.

Realmente tem sido um privilégio ver estas pipocas tagarelas crescerem.

Um Bom Carnaval para todos.

Beijinhos da professora Sílvia

Desfile de Carnaval

O Carnaval  chegou e com ele muita cor, alegria e folia.

O Desfile foi organizado tendo como base a "Educação para a Saúde". Estando todos os participantes de parabéns pelas suas criativas máscaras carnavalescas.

O JI/EB1 de Atalaia Novos Trilhos teve como tema "Atalaia Desportiva - Desporto é Saúde". Trazendo ao desfile muita cor e ritmo com alegres coreografias.

Foi sem dúvida uma manhã bem passada. Para além do desfile as crianças fizeram pinturas faciais e receberam balões.

Saliento a partilha e dedicação dos alunos da Escola Secundária Poeta Joaquim Serra que ajudaram na organização e entretenimento, deixando aqui um agradecimento ao trabalho por eles realizado e à sua enorme simpatia na recepção aos alunos mais novos.

Um bem-haja à direcção do Agrupamento Poeta Joaquim Serra,  professores, pessoal auxiliar, pais/encarregados de educação, alunos, Câmara Municipal do Montijo, Junta de Freguesia do Afonsoeiro, Junta de Freguesia da Atalaia e a todos os que de alguma forma contribuíram para o sucesso desta actividade.

Matemática Viva

Com o Carnaval à porta, a turma da Amizade decorou a sala de aula com bonitas espirais.

Confecção:

1- Pintar um círculo.

2- Recortar de fora para dentro em forma de espiral.

Pequenos cientistas - "Vamos descobrir simetrias"

Procedimento
Segura um papel na tua testa e escreve lá o teu nome.

Conclusão
Ao fazer isto muitas pessoas escrevem um reflexo do seu nome, apesar de ser complicado escrever em espelho.

Curiosidades
O artista Leonardo da Vinci escrevia sempre em espelho para que os seus apontamentos secrectos fossem dificeis de ler.

Os alunos experimentaram ainda escrever o seu nome e ler em espelho, surgindo assim nomes engraçadíssimos.