Reunião de Avaliação do 2º Período

Informo todos os Encarregados de Educação que a entrega dos Registos de Avaliação dos vossos educandos, será já na próxima 4ª feira, dia 10 de abril, pelas 17h30m. Espero por todos na nossa salinha de aulas, na Escola Básica 1 Novos Trilhos.

Saudações Cordiais

A professora

Sílvia Santos

Páscoa Feliz

Uma Páscoa Feliz para todos os meus queridos alunos e suas famílias.

 

 Aproveitem as Férias para descansar, mas não se esqueçam de dedicar um pouco do vosso tempo ao estudo e à leitura do que mais vos agradar. Já tenho trabalhinhos preparados, para o 3º período, que de certo farão as vossas delícias e mais não digo... :)

Datas dos exames nacionais

Encontram-se disponíveis as datas dos exames nacionais, bem como  o despacho que altera a data de afixação das pautas referentes às classificações da 1.ª chamada das provas finais de ciclo.  Para visualizar clicar em  http://www.gave.min-edu.pt/np3/480.html

Provas Finais Ensino Básico

Encontram-se disponíveis, para consulta, as informações-prova final e as informações-exame, relativas às provas finais do ensino básico e às provas de exame do ensino secundário, a realizar em 2013.

Clicar em

http://www.gave.min-edu.pt/np3/409.HTML

http://www.gave.min-edu.pt/np3/477.html

Relógio de Ângulos

Olá turminha encontrei esta página.

Vale a pena verem. Espero que gostem. =O)

Basta clicar em

http://www.sitiodosmiudos.pt/matematica/default.asp?url_area=F

Entrega dos Registos de Avaliação.

Informo todos os Encarregados de Educação que a entrega dos Registos de Avaliação dos vossos educandos, será já na próxima 2ª feira, dia 7 de janeiro, pelas 17h30m. Espero por todos na nossa salinha de aulas, na Escola Básica 1 Novos Trilhos.

Saudações Cordiais

A professora

Sílvia Santos

Aula de Expressão Artística

A associação da Matemática à Arte não é de hoje, existindo uma estreita relação entre elas.

Os pontos em comum são tantos que não podemos de modo nenhum pensar na Arte e na Matemática como campos completamente distintos! Com efeito, quando se pensa em Arte e Matemática surge-nos imediatamente o nome de alguns artistas, tais como:Mondrian e Kandinsky.

Espero sinceramente ter despertado hoje nos meus queridos alunos o gosto e o interesse pela arte moderna bem como um incentivo à pesquisa e quem sabe se não, à descoberta de novos talentos.

 

 

Tabuada Geométrica

A Turma da Amizade lançou-se na construção de uma tabuada geométrica, a qual nos permitiu desenvolver e consolidar vários conteúdos abordados anteriormente.

As potencialidades deste tipo de trabalho são imensas, tendo sido possível abordar figuras geométricas, ângulos, linhas paralelas e perpendiculares, áreas,tabuadas, padrões geométricos...

Foi sem dúvida uma excelente aula, bem ao jeito dos nossos "Pequenos Cientistas", que puderam desenvolver as suas competências de desenho, linguísticas e de racíocinio lógico matemático.

Matematicar com arte no Halloween...

Foi solicitado aos alunos que desenhassem em família uma Bruxa recorrendo ao uso da régua e do compasso. Aqui ficam os trabalhos realizados. Os trabalhos estão fantásticos. Parabéns a todos os participantes.

 

 

Matematicar com arte...

Aqui ficam algumas fotos do trabalho desenvolvido pelo Grupo D no Apoio ao Estudo, incluíndo também o trabalho desenvolvido em casa, pois nem todos os alunos da turma frequentam as Atividades de Enriquecimento Curricular.

O principal objetivo deste trabalho foi explorar livremente a régua e o compasso. Após ter sido explicado como se trabalha com este instrumento e cuidados a ter no seu manuseamento. (1ª sessão)

Posteriormente, incentivou-se os alunos a traçarem rosáceas com compasso, pintando de forma livre e criativa. (2ª sessão)

 

 

 

 

Espero que apreciem...

Uma tarde de susto... Com muita diversão!

A Turma da Amizade, deixou-se contagiar pelo espírito de Halloween. E passou uma excelente tarde com um lanche do outro mundo.

Desde já o meu agradecimento aos Encarregados de Educação.

Desafio de outono...

Foi lançada a toda a turma a proposta, de pesquisar sobre o outono, tendo por objetivo a escrita de um texto individual, tendo por base este tema.

A adesão foi enorme, assim como a elevada qualidade na apresentação dos textos. Tendo sido difícil a eleição do melhor. Desde já o meu agradecimento a todos os pais que acompanharam com empenho o processo de elaboração do texto em casa. Estão todos de Parabéns!

Aqui ficam dois textos, o primeiro obteve maior pontuação entre os alunos e o segundo texto foi eleito pela professora.

A beleza colorida do outono

O outono é uma das quatro estações do ano. Começa no dia 22 ou 23 de setembro e acaba no dia 20 ou 21 de dezembro.

Fazem-se as vindimas e depois vinho, colhem-se as frutas do outono e fazem-se doces e compotas, colhe-se o milho e escarapela-se.

No outono comemora-se o S. Martinho com castanhas que caíram dos castanheiros, e a batata-doce assada ou cozida. Comem-se muitos frutos as nozes, amêndoas, avelãs,…,dióspiros, romãs, figos…

As andorinhas, os patos bravos, as cegonhas e as rolas migram para zonas mais quentes, pois o frio aproxima-se. Para Portugal vêm os flamingos, as tarambolas e as narcejas.

É uma estação do ano repleta de sensações:

Sensações visuais, quando olhamos para as tonalidades das folhas das árvores que oscilam entre o castanho, o amarelo e o vermelho.

Sensações olfativas como o cheiro do mosto, quando nos aproximamos das adegas onde se faz o vinho, o cheiro da terra molhada depois das primeiras chuvas.

Sensações auditivas como o som do vento a bater nas árvores, ou as primeiras trovoadas, a chuva a bater as janelas.

Adoro o outono é uma época em que as folhas rodopiam e caem no chão fazendo a beleza colorida desta estação.

                                                                          Maria Carolina- 9 anos

 

 

 O outono

 

_ Queres saber coisas sobre o outono? Eu digo-te:

O outono inicia a 23 de setembro com o equinócio. O equinócio é o momento anual em que o sol fica à mesma distancia no equador, fazendo com que o dia e a noite tenham  a mesma duração. 

Nesta altura há muitas mudanças espantosas: a temperatura baixa, as cores começam a mudar, as folhas começam a cair e as aves começam a migrar. Temos dias ensolarados com temperaturas amenas e, se forem no início de novembro, dá-se o nome de “verão de S. Martinho”.  No outono o tempo está um pouco nublado e chuvoso e para não nos constiparmos temos de nos aquecer bem.

É a época da queda das folhas, dos tons amarelos e castanhos nas árvores e laranja nos céus, dos frutos deliciosos (uvas, diospiros, marmelos e castanhas), é altura das vindimas, de andar nos campos e de nos aconchegarmos até ao inverno.

Gosto do calor da chaminé, da cor dos campos, de ouvir a chuva a cair no conforto da cama quente e das castanhas assadas. O outono é divertido e alegre, é quando começam as aulas, e eu adoro porque posso estar com os meus amigos.  

O outono é lindo e encantador!

 

June Souza - 9 anos

Estudo do Meio

A turma da Amizade lançou mãos à obra na área de Estudo do Meio. Em equipa trocaram-se ideias, elaboraram-se cartazes e no final foram apresentados os trabalhos.

Aqui ficam algumas ideias-chave exploradas.

 

 

                           Regras de Primeiros Socorros

Deve existir, sempre à mão, material de primeiros socorros guardado em caixas ou armários protegidos do calor e humidade, em local de fácil acesso, devidamente sinalizado e que esteja sempre disponível quando necessário.

A caixa de primeiros socorros deve ser revista regularmente, para que nada falte.

É importante que a caixa de primeiros socorros seja portátil, para facilitar o apoio às vitimas.

 

 

Regras de Prevenção de Incêndios

É necessário, pois, conhecer as regras de prevenção de incêndios, os procedimentos de emergência ao detetar um fogo, conhecer como funcionam e quais são os instrumentos de proteção e combate de pequenos focos e como preparar a família, em especial as crianças, para essa eventualidade.

 

   Cuidados a ter na exposição solar

Existe uma relação comprovada entre exposição solar e cancro da pele. Proteja-se e desfrute do sol em segurança.

Para prevenir o cancro de pele, deve:

·Evitar a exposição solar entre as 11 e as 16 horas;

·Nas horas de maior calor, procurar as sombras e os locais frescos;

·Usar um protetor solar adequado ao seu tipo de pele;

·Proteger as crianças com roupa clara, chapéu e protetor solar adequado.

Note-se que a exposição ao Sol no campo ou na praia é um aspeto fundamental do lazer e, quando adequada é fonte de saúde: é a partir da exposição solar que o nosso organismo produz a vitamina D, fundamental ao crescimento ósseo.

 

 

 

 

A Escola é...

                                 A escola

Numa escola enorme

Onde há sempre animação

 Tantas coisas a aprender e criar

Assim iremos crescer e o futuro desafiar.

                                                                                     June Souza, 9 anos

Gosto muito da minha escola

Lá posso aprender e brincar

Todos os dias levo a minha sacola

Para nas aulas muito trabalhar.

                                                                                      Pedro Gomes, 9 anos

 

A minha escola é bela

Há espaço para a alegria

Para que todos entrem nela

Tragam risos, beleza e poesia.

                                                   Gonçalo Vinagreiro, 10 anos

Na escola gosto de andar.

Brincar, correr e saltar.

Boas notas, tenho de tirar

Para o ano passar!

                             Carolina Nogueira, 9 anos

A escola é para aprender.

Fazer amigos e brincar.

Mas nunca podemos esquecer.

Que os trabalhos temos de aperfeiçoar!

                                                         Inês Martins – 9 anos

A escola é divertida

Lá sou extrovertida

Lá estou animada

Mas sempre muito ajuizada!

                                        Carolina Ferreira, 9 anos

Na escola a professora

Vem-nos ensinar

Escreve no quadro

Para eu copiar.

                  Caetana Raposo, 9 anos

Gosto muito de ir à escola

Porque gosto de saber

O pior é a tabuada

Que é difícil de aprender.

                                        Carolina Rodrigues, 9 anos

 

Hoje fui à escola

E joguei à bola

Sujei a camisola

Com um tubo de cola.

                                    Vasco Silva, 9 anos

Vejo as horas a passar

E eu a trabalhar

Está quase a tocar

Para eu ir brincar.

                                   Gonçalo Lopes, 9 anos

 

Na escola pode-se estudar

Podemos comparar

E também brincar

E no fim descansar.

                                       Beatriz Amado, 9 anos

Na escola podemos aprender

É para isso que a professora cá está

Todos os dias a aprender

A escola é o melhor que há…

                                                                Pedro Martins, 9 anos

 

A escola é para aprender

Não é para andar na risada

Não façam as coisas a correr

Pode dar em trapalhada

                                           Ana Rita Branco, 9 anos

 

Na escola é para aprender

Nós temos que perceber

Nós vamos conhecer

Temos mesmo que saber.

                                                     Diana Silva, 9 anos

 

Minha escola, minha amiga

Professores e auxiliares

Cadernos e canetas com brilhos

É assim a Escola Novos Trilhos.

                                                  Catarina Pereira, 9 anos

 

A escola é o melhor que há

Parecemos uma família

Temos que estudar para saber mais

Sem esquecer a boa brincadeira.

                                        João Pedro Cabaço, 9 anos

 

Na minha escola

Vamos todos aprender

A professora iremos escutar

Para novas matérias conhecer.

                                                   Sofia Costa, 10 anos

Acordo Ortográfico. O que muda?

Acentuação

São eliminados alguns acentos que serviram para distinguir palavras que de outra forma se escreviam do mesmo modo, mas que têm pronúncias, significados ou funções diferentes.

pêra (nome) èpera

pára (verbo parar) èpara

pelo (nome) è pelo

péla (verbo pelar) èpela

 

É eliminado o acento nas formas verbais terminadas em <eem> e todas as formas que têm como base esses verbos.

vêem è veem

lêem è leem

relêem è releem

dêem è deem

revêem è reveem

 

 

É eliminado o acento no ditongo <oi> em palavras graves.

Importa referir que nas palavras agudas terminadas em <oi>, como corrói, constrói, dói, ou herói continuam a escrever-se com acento gráfico.

asteróide  èasteroide 

jibóiaè jiboia

bóia èboia

jóia èjoia

paranóico èparanoico

 

Uso do hífen

Algumas palavras passam a ser escritas sem hífen (-)

mulher a dias  è mulher a dias

fim de semana èfim de semana

casa de banho è casa de banho

sala de jantar è sala de jantar

fora de jogo è fora de jogo

caminho de ferro  ècaminho de ferro

frente a frente èfrente a frente

 

Algumas palavras passam a ser escritas sem o hífen (-) e juntas, formando novas palavras.

mini-saia  èminissaia

euro-deputado èeurodeputado

auto-estrada èautoestrada

anti-rugas èantirrugas

auto-estima èautoestima

auto-retrato èautorretrato

mini-série èminissérie

 

Consoantes mudas

São eliminadas as consoantes <c> e <p> que antecedem um <c> ou um <p> e que não tenham sido pronunciadas.

recepcionista èrececionista

actor èator

óptimoè ótimo

directorè diretor

adopção èadoção

selecçãoè seleção

inspetorè inspetor

 

 

Uso de maiúsculas e minúsculas

Passam se a escrever-se com letras minúsculas todos os nomes do calendário e pontos cardeais, à semelhança do que já acontecia com os dias da semana.

Passam assim a escrever-se com letra inicial minúscula.

 

Janeiro èjaneiro

Fevereiro è fevereiro

Outono èoutono

Invernoè inverno

Norte  ènorte

Sul ènorte